おかあさんの階段

私のがん治療と特性ありの息子を含めた家族の記録を綴ります。

総合型選抜を模索

kappa

 発達障害を抱える息子。ASD、ADHD、LDのミックスなんで、ホント大変です。


 自分の気持ちや考えを言語化するのが苦手なため、親子でも会話が成立しないから、志望校もいまだ絞れない。


 さらに先の見通しを立てて計画的に行動することも苦手。好きなことには集中できるが、興味がないことにはてこでも動かない…。


 どうすればいいんだぁ


 で、息子の思考の先回りするというわけではないのですが、なんとな~く昔のAO入試っていうか自己推薦型入試がある学校を探してチャレンジするよう誘導しています。


 が、なかなか思うようにはいきませぬ。


 得意なピアノとか動画制作とか、そういった面をアピールするといいよと促しても、


「これは趣味であって、それほどのものでないからダメ」


「どうして?」


「だって、ミセスを見てみろよ」


 そんな大森君たちと君を比較する気はさらさらないのだよと、


 いくら褒めても、慰めても心を動かすことはできません。


 なぜ、こんなに自己肯定感が低いのでしょうか。


 中学生になってからというもの、学校の成績ぼこぼこで、相当へこんだようで、なかなか自分に自信を持てません。


 昨年の今ごろは長期欠席が続いていたっけ。今年はなんとか不登校認定受けずに済みそうだけど…


 学校の勉強に関しては、メンタル病みそうなぐらい嫌いだそうです。


 SCや担任の先生は、「イラストや動画制作すごいぞ!」と応援してくれているのに…。


 このままではどの高校にも入れない!


 焦る、焦る、焦る~~~~~ぅ!


 手を差し伸べてくれそうな学校もあるけど、面談に連れて行っても本人は先方からの質問にのらりくらりで…


 もう、横から口を出したくなるのを必死にこらえています。いいところ一杯あるのになあ。そういうのまったくわかってなくて、どうすればいいのか頭を抱えています。


 特性があっても、頑張っている子もたくさんいるとドクターに言われ、ウチの子はどうしてこうなのかなぁと悲しくなりました。


 高校進学だけでなく、将来、自立して仕事をしたり、所帯を構えたりできるのか本当に心配です。

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